教科版道德与法治八年级上册3.1《我们是主人》课件1.pptxVIP

;第一单元在集体中第三课 集体靠大家;课前预习;情境导入;学习目标;课前预习;3、_______是在日常生活中逐渐培养起来的，只有从小积极做_____的主人，将来才能做社会这个______的主人，才能承担起作为______的责任。 4、我们在学校里不仅仅是为了学习______，而是要在德、智、体、美等方面获得______；如果每个人都只想着自己，不为集体出力，那么每个人的利益最终都将_____。;疑难解答;2、如何培养主人翁意识？ 主人翁意识指被管理者在一个有归属感的集体中，出于集体荣誉感和责任心，以积极的心态奉献自己出创造力的一种精神。 ①追寻自我价值，增强集体归属感； ②强化责任意识，增强集体荣誉感； ③积极的心态处事，激发个人创造力。 ;问题：我们是主人体现在哪里？;归纳总结;知识结构;典例精析;答案解析;例2、恬恬转学到一个新学校后不久就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做，是因为（ ） A.她把自己当成集体的一员，希望集体能健康发展 B.她想出风头，是典型的个人主义的表现 C.她对维护集体荣誉的认识不足 D.她怀念旧的学习环境;答案解析;课后训练;2、我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩。下列说法中不符合题意的有（ ） A、认真完成班集体交给自己的任务