山东省邹平县七年级语文下册第二单元6最后一课课件新人教版.pptVIP

最 后 一 课都 德 作者都 德法国作家 时代背景 1870年普鲁士入侵法国，爆发了普法战争，法国战败后，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士政府占领后，为了让当地人民永远忘记祖国，自己好永远统治这个地方，下了一道命令：让两个州的学生只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就反映这一事件。 读一读，写一写 膝xī盖 　诧chà异 　 惩chéng罚 藤téng 　 祈qí 祷dǎo 哽gěng住 挟xié着 懊ào悔 皱zhòu折 郝hǎo叟sǒu 字帖tiè 难堪kān 整 体 感 知 本文是什么文体 小说 小说的三要素 人物：主要人物和线索人物 (文章是通过语言、外貌、动作、神态、心理等描写来塑造人物形象的) 情节：故事的开端、发展、高潮　　　　　和结局 环境：自然环境和社会环境 通读课文，用课文原句回答为什么是最后一课? 第11小节 用一句话概括本文内容和主题 本文的主人公是谁 韩麦尔先生 情节结构 阅读“上学路上” 这一段部分写了哪两个场景？ 锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 镇公所布告牌前边，许多人看布告。 普鲁士是个什么国家？ 普鲁士：当时德意志境内一个军事专制的国家，它在普法战争中击败了法国，最后统一了德意志。 “普鲁士兵正在操练