2018年八年级语文下册 5大自然的语言精讲与训练 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 大自然的语言 【要点同步精讲】 基础知识补充 1.补充字音 纬度（wěi） 风雪载途（zài）簌簌（sù） 翩然（piān） 连翘（qiáo） 农谚（yàn） 2.辨析字形 匿（nì）匿迹 纬（wěi）纬度 衰（shuāi）衰弱 喏（rě）唱喏 苇（wěi）苇子 蓑（suō）蓑衣 3.补充释义 （1）萌发：种子或孢子发芽。 （2）次第：一个接一个的。 （3）衰草连天：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。 （4）风雪载途：在路途中一直刮着风雪。形容风雪遍地。 （5）周而复始：一次又一次的循环。 （6）草长莺飞：小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。生机勃勃，万物复苏的景色。 （7）草木荣枯：指植物的茂盛、枯萎。 4.作者简介 　 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很深，尤其在物候学领域做出了卓越贡献。他在物候学研究方面的著作有《物候学》等。 课文精华巧学 问题一 什么是物候以及物候学？ 答案：物候，主要是指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。如植物的开花结果，动物的蛰眠迁徙，非生物现象中的下雪结冰等都是物候现象。物候学，就是研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。 问题二 物候观测对农业有什么重要意义？ 知识点拨：由“物候对农业的重要性就在这里”可以获得答案，由此可见，抓住文章中的关键性词句，能更好地把握文章的内容。 答案：物候反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 问题三 决定物候现象来临的的因素有哪些？这几个因素的说明顺序是怎样安排的？ 答案：有四个因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。这四个因素按照影响程度，由大到小的顺序依次排列。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最小。另外，纬度和经度指地球上的不同位置，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素。 问题四 用自己的话概括地说说研究物候学有什么意义？ 答案：可以预报农时，安排农作物区划，也可以引种植物到物候条件相同的地区种植，避免或减轻害虫的侵害，便利山区的农业发展等。 问题五 课文进行举例说明时，多数情况下都只举了一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子？ 答案：自然界的现象是复杂的，大的规律中有时还包含小的规律，这就需要用相应的例子加以说明，以使问题说得更准确。此处用两个例子来说明，是因为近海地区的气温，一般都笼统地认为比内陆暖和，事实上近海地区春天反而比内陆寒冷。这是读者比较陌生的现象，只举一个例子，读者还会认为有偶然性；有两个事例，读者就确信无疑了。 问题六 本文除了运用举例子的说明方法外，还运用了许多作比较和列数字的说明方法，能否各举一例，简要分析其作用？ 示例：“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。”通过南京地区与北京的比较，以具体的数字准确地说明了物候现象南北差异的大小因季节的差别而不同。 【基础知识巩固】 1.根据语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。 人类素来以生存为第一需要。农耕，养育了一代代浙江子民：一粒米，　　　着顺天应时的智慧；一把土， 　　　着细腻踏实的性格；一只碗，　 　 着励精图冶的梦想；一片天，深藏着我们的过去、现在和未来。 （孕育 满载 启迪） 2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 3.下列句中标点符号使用不当的一项是( ) A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 4.阅读下面材料，按要求答题。 材料一 二十四节气之一——谷雨（右图） 材料二 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面