小学数学新人教版二年级下册 二 第1课时 数量间的乘除关系、倍的认识 教学课件（2026春）.pptxVIP

数量间的乘除关系、倍的认识数量间的乘除关系二R·二年级下册

新课导入你会用乘、除法解决下面实际问题吗？求几个几的和的问题，用乘法解决。知道几个几的和，求相同加数或相同加数的个数，用除法解决。

可以怎样比较鹅和鸡的数量关系？用你们手上不同形状的卡片分别代表鹅和鸡，摆一摆、比一比，小组内互相说一说它们的数量关系。1

一一比较，鸡比鹅多4只鹅比鸡少4只整体比较，两只鹅看成1份，鸡有这样的几份？3份鸡的只数是鹅的3倍数量之间的关系：1.多与少的关系2.倍的关系

增加一只鹅，鸡的只数是鹅的多少倍？鸡的只数是鹅的2倍鸡的只数没有变，为什么原来鸡的只数是鹅的3倍，现在是2倍呢？

鹅的数量(只)23鸡的数量(只)66数量关系鸡的只数是鹅的3倍鸡的只数是鹅的2倍(3个2)(2个3)倍的本质是一个数里包含几个另一个数。倍数关系不是由“被比较的数(鸡的只数)”单独决定的，而是由“被比较的数(鸡的只数)”和“比较标准(鹅的只数)”共同决定的。

[教材P25做一做第1题]1.的个数是的（）倍。的个数是的（）倍，32随堂练习

第二行摆()个5根，一共有()根。第一行摆：第二行摆：第一行的4倍4202.[教材P25做一做第2题]

通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结