【KS5U解析】湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高一上学期期中联考历史试题 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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【KS5U解析】湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高一上学期期中联考历史试题 Word版含解析.doc

【KS5U解析】湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高一上学期期中联考历史试题 Word版含解析

PAGE 醴陵二中、醴陵四中 2017年下学期两校联考高一年级历史科期中考试试卷 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 商周时期的甲骨文中有许多与“T”有关,如“福”字形为图1,“两手捧酒献于祭台上”,“宗字形为图2,“尊祖祭祀的庙堂”。这从一个侧面反映了 A. 商周的统治集团未实现高度集权 B. 分封制与宗法制互为表里 C. 商周王权充满了神秘色彩 D. 血缘宗族是早期政治制度的基础 【答案】D 【解析】据材料“捧酒献于祭台上……尊祖祭祀的庙堂”并结合所学知识可知,祭祀祖先体现了血缘宗族的特点,这说明血缘宗族是早期政治制度的基础,故D项正确;材料未涉及商周的统治集团是否实现高度集权的问题,故A项错误;材料也无法体现分封制与宗法制互为表里,故B项错误;材料也没有反映商周王权充满神秘色彩,故C项错误。故选D。 2. 公元前323年,魏国公孙衍发起“五国相王”运动,即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,并带动了中原各国国君纷纷称王。这一事件 A. 推动了诸侯变法改革 B. 加速了分封制的崩溃 C. 否定了嫡长子继承制 D. 动摇了王位世袭传统 【答案】B 【解析】据材料“魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位,并带动了中原各国国君纷纷称王”并结合所学知识可知,诸侯称

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