人教版高中物理必修二7.1-7.2《追寻守恒量-能量 功》课件.pptVIP

例1. 如图所示，在倾角 α = 37°的斜面上，质 量 m = 10 kg 的物体在平行斜面向上的拉力 F = 120 N 作用 下，沿斜面上滑距离 l = 2 m，已知物体与斜面间动摩 擦因数 μ = 0.5。 (1) 计算各力对物体做的功； (2) 计算物体所受各力所做的总功。（取 g = 10 m/s2） F 1. 微元法(分段法)：把物体的运动过程分为若干个小段先求每小段上的功，再全部相加。 用拉力拉着滑块沿半径为 1 m 的水平圆轨道运动一周， 已知物块的质量为 10 kg，物块与轨道间的动摩擦因数为 0.5，g = 10 m/s2。求此过程中摩擦力做了多少功。 此种方法适合大小不变的摩擦力或空气阻力做功 2. 平均力法：当力的方向不变，大小与位移成线性关系时，先求出整个过程力的平均值，再利用 求变力 F 做的功。 如图所示，轻弹簧一端与竖直墙壁连接，另一端与一质量为m 的木块连接，放在光滑的水平面上，弹簧的劲度系数为 k，弹簧处于自然状态，用水平力 F 缓慢拉物体，使物体前进 L，求这一过程中拉力对物体做了多少功。 F k 3. 图象法：变力做功中，可用 F－l 图象所包围的面积表示力对物体做的功，如图中阴影部分的面积。 定滑轮至滑块的高度为h m，已知人拉细绳的力F