人教版高中语文必修二3《囚绿记》课件.pptxVIP

3　囚绿记一颗敏感的心,会因一颗露珠的滚落而战栗,因一朵小花的凋零而沮丧,因一声凄婉的雁鸣而无眠;更何况面对的是一个被囚禁了的生命?于是,有着“优美的性格和黄金的心”的青年文学家陆蠡,借一枝不屈的常春藤,表达了自己和一个民族对生命的渴望及对光明的渴求。学习本文,重点是理解象征手法的运用和作者在文中表达的思想感情。新课助读自主梳理本文写于抗日战争全面爆发之后,作者处在上海成为“孤岛”的时期。1937年7月7日,日寇发动卢沟桥事变。当年11月上海沦陷,当时陆蠡的内心是压抑而痛苦的,情感是复杂的。但是他并没有对前途失去信心。他在“祖国蒙受极大耻辱的时候”,想起一年前暂住北平时,窗外的一棵常春藤。当时,在古都北平,居住在阴暗潮湿房间里的陆蠡怀着“过于抑郁的心情”,自然对富有生命力、充满生机的绿色常春藤无比眷恋,于是曾将常春藤从窗外牵进阴暗潮湿的房间,囚系住它;但是陆蠡发现,被囚在室内的常春藤“永远向着阳光生长”,“永不屈服于黑暗”。由此作者想到了我们多灾多难而又坚忍不拔的中华民族。新课助读自主梳理★陆蠡(1908—1942),原名陆考原,字圣泉。浙江天台人。“陆蠡”是其笔名。我国现代散文家、翻译家。1942年死于日寇酷刑之下。1983年4月,被追认为革命烈士。著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等,译著有《罗亭》《鲁滨孙漂流记》等。★孤岛文学:“孤岛”指1937年11月至1941年12月被