冀人版历史七年级上册第19课《两晋南北朝的动荡与进步》课件2.pptVIP

北朝 439年北魏统一黄河流域，结束了各族政权分立的局面。534年，北魏分裂为东魏、西魏两个政权。东魏、西魏又分别被北齐、北周取代。这5个政权合称为北朝。 地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物， 人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放 火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非 常富裕的人。 ——据《史记》 两部史书对江南的描述不同，说明了什么？ “江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn), 则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下” 　　　　　　——《宋书》 提示：江南地区的开发 三、北魏孝文帝改革 一、北方的统一 　　观察地图，看一看少数民族内迁后的主要分布区域。 两晋南北朝的动荡与进步 第19课 两晋南北朝的兴替 江南的开发 北魏孝文帝改革 课程标准 知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。 通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展 的意义。 知识与能力 1、使学生了解两晋南北朝政权名称、先后顺序及大致的统治区域，知 道“十六国”这一历史概念。 2、使学生了解两晋南北朝江南开发的原因及主要表现。 3、使学生了解北魏孝文帝改革的主要内容，理解这场改革的