山西省泽州县晋庙铺镇九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 圆的认识 年级 九 学科 数学 课型 新授 授课人 学习内容 圆的认识--圆周角 学习目标 1.知道什么样的角是圆周角 学习重点 能应用圆心角和圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征解决相关问题。 学习难点 对圆心角和圆周角关系的探索，分类思想的应用。 导 学 过 程 复备栏 【温故互查】 1.圆是什么对称图形？ 2.在同圆或等圆中，圆心角，弧，弦有怎样的关系？ 3.垂径定理的内容是什么？ 【设问导读】 1、圆周角的概念 如下图：观察各个圆中的角有何特点？ 圆周角：顶点在圆 ，并且角的两边与圆 的角叫做圆周角。 2、圆周角与圆心角的区别： 如图：指出圆周角、圆心角 3.半圆或直径所对的圆周角等于多少度？而的圆周角所对的弦是否是直径？ 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看，∠ACB会是怎么样的角？为什么呢？ 结论：半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于 °（ 角）。 反之过来也成立，即90°的圆周角所对的弦是圆的 ，所对的弧是 4.探究同一条弧所对的圆周角和圆心角的关系 （1）分别量一量图中弧AB所对的两个圆周角的度数比较一下. 再变动点C在圆周上的位置，看看