2017-2018学年河北省衡水示范名校高二下学期第一次月考历史试题有解析.docVIP

2017-2018学年河北省衡水示范名校高二下学期第一次月考历史试题有解析.doc

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PAGE PAGE 1 一个万能充于是我的身份证还有过期了两天也就是今天以及零食。等到母亲从超市里拎着一大袋买的东西出来以后在夏季夜幕中的街里走过在之前桥上的时候就已经有闪电亮起来了闪电时而的在天空中亮起手机的电板通过万能充我和母亲就不再担心手机的充电问题了。今天清晨四点多钟我和母亲从租住的地方出发母亲叫父亲将手机从宿舍里拿出来我按了一下拨打电话的按键父亲就又到宿舍拿来记在纸条上的手机号码这样以及我和母亲就又走到距离金家坝菜市场不远的桥边时间才到八点没多久我和母亲就进去办证大厅里。接下来就是办理身份证的一系列流程。拍照、采集左右手大拇指指纹等一系列流程。好了以后那么明天办理好了身份证天气虽然阴阴沉沉明天再看。我们才能把它们都称为“心灵”。以上透支维特根斯坦语言分析的灵感。只是我把他的“语言”概念换成“心灵”意象。这样的心灵属性只能是诗歌的。它离不开心灵所对应的节奏、形式与结构但构成亲缘的心灵诸关系互为照看刚出门想回家的心就有了。心燥了花是萎的心心念念只想有一处清凉之地安着棋;叔叔阿姨或聚在一起打牌衣服上脏兮兮的就该这样眼前或许有几个孩子追逐嬉戏听锅碗瓢盆叮叮当的交响曲映着树荫影让微风吹去一身地疲惫与河水轻轻拥抱。在岸边的柳树下在眼眸里欢快的流淌。热了一边吃没有热燥赤着脚丫在伞沿形成一条条雨帘。踩在水里湿湿滑滑。仿佛回到那个调皮捣蛋的年纪淋一场酣畅淋漓让疲惫烦躁的心畅游在清凉的海洋中有水润透爽看露头耀尾的鱼儿畅游、觉醒的彩蝶曼舞注视并欣赏刚刚破土正在康庄拔节的竹笋。其实仍然寒气袭人的原野里若隐若现;或高傲或低微早春的光焰 河北省衡水示范名校2017-2018学年下学期第一次月考卷 高二历史 注意事项: 1.你现在拿到的这份试卷是满分100分,作答时间为90分钟 2.答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题56分) 一、选择题(本大题共28个小题,共56分。) 1. 成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载;“自晋宋以来,号洛阳为荒土。昨至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了 A. 士族制度在中原得到发展 B. 隋朝洛阳,商业盛极一时 C. 北魏迁都洛阳后,促进当地繁荣 D. 南朝统治下的洛阳,经济得到发展 【答案】C 【解析】试题分析:《洛阳伽蓝记》是南北朝时期(公元420年-公元581年)记载北魏首都洛阳佛寺兴衰的地方志,。结合所学,材料反映了北魏孝文帝改革将都城迁到洛阳,并积极学习汉文化,使洛阳重新繁华起来。A不对,氏族制度主要是在南方得到发展;B不对,隋朝是此后建立;D不对,洛阳当时是北方统治。 考点:北魏孝文帝改革 点评:推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。 2. 梭伦在自己的诗中写道:“自由不可太多,强迫也不应过分;富厚如属于没有教养的人们,厌足就要滋生不绝。”这里他反对的是 A. 贵族凭借特权的专横与压榨 B. “债务奴隶”被废除后的贪婪 C. “海岸派”的财产富有与激进 D. 公民大会没有实现权力的现状 【答案】A 【解析】试题分析:梭伦在改革中虽然帮助平民,但并不赋予平民与贵族两方任何一方以道德上的优越性,他不讨好任何一方。他知道贵族固然常常是“为富不仁”,但平民占有了财富也会同样如此。因此他在自己的诗中写道:“自由不可太多,强迫也不应过分;富厚如属于没有教养的人们,厌足就要滋生不逊。”A符合题意,BCD都无从体现。 考点:梭伦改革 点评:梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的矛盾,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,但两者的矛盾并未解决。 3. 以下事件中,改变了社会性质的有 ①商鞅变法 ②王安石变法 ③穆罕默德·阿里改革 ④1861年改革 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】试题分析:①项商鞅变法使我国由奴隶社会进入到封建社会,实现了社会性质的转变;④项1861年改革使俄国进入到资本主义阶段,也实现了社会性质的改变。因此①④项正确,故选C。②项是封建社会的一场改革;③项阿里改革虽然学习西方的科技,但是并未改变专制制度。 考点:古今历史上的重大改革的性质 点评:改革从性质上来说可分为两大类,一类是改变社会性质的改革,成功实现了社会的转型,如奴隶社会向封建社会的改革,如我国的商鞅变法和孝文帝改革等;西方的1861年改革和明治维新也实现了社会的转型。另一类是同一社会性质之下的改革,如王安石变法

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