2018年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 第五单元　化学方程式 第1课时　质量守恒定律 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.通过实验探究认识质量守恒定律,了解化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应前后原子的种类、数目和质量不发生改变,知道质量守恒的本质原因。 3.能应用质量守恒定律解答相关问题。 【过程与方法】 1.通过实验探究,培养学生的观察、分析能力。 2.通过对化学反应实质的分析及质量守恒的原因的分析,培养学生研究问题的能力和逻辑推理能力。 【情感·态度·价值观】 1.通过实验探究,激发学生学习化学的兴趣,同时培养学生的辩证唯物主义观点。 2.培养学生严谨求实的科学态度和创新精神。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 对质量守恒定律含义的理解和应用。 【教学难点】 从微观角度解释质量守恒定律。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 一堆木柴燃尽后,只剩下一堆微微发白的灰烬,这些灰烬的质量远远小于木柴的质量。那么,减小的那部分质量都去哪儿了呢?是凭空消失了吗?对于这个问题,科学家们做了坚持不懈的探索,今天,就让我们像科学家一样,去探究化学反应前后质量变化的奥秘吧! 二、推进新课 1.质量守恒定律的探究 [提出问题]物质发生化学变化前后质量是否变化? [作出假设]反应物的质量总和与生成物的质量总和的关系:反应物的质量总和　　　　生成物的质量总和。? 猜想一:“”; 猜想二:“