- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《多媒体制作工具基础》实践大纲《程序设计(Director)》实践大纲《网页程序设计技术(i)》实践大纲
《多媒体制作工具基础》实践大纲《程序设计(Director)》实践大纲《网页程序设计技术(i)》实践大纲
《多媒体制作工具基础》实践大纲
(34学时)
实践课程名称:多媒体制作工具基础
课程编号:JS
开课部门:计算机系
教学时间安排:第4学期,周数16周
课程类别:专业技能课
适用专业:计算机多媒体技术专业
一、课程性质与任务
本课程是高职计算机多媒体设计专业的一门专业技能课,是一门实践性极强的课程。通过多媒体课件制作技术的实践教学,要求学生掌握多媒体课件制作软件Director的使用方法,并能在实践中灵活地运用该软件进行多媒体课件的制作、设计及效果处理。
二、教学目的与要求
1.教学目的
通过对软件Director的学习,使学生掌握软件中各种工具及菜单命令的用法,掌握使用简单lingo语句编程,并能熟练运用工具和lingo语句完成多媒体作品的设计与制作。
2.教学要求
(1)能熟练使用Director应用软件;
(2)掌握Director的基本功能;
(3)能够熟练运用Director软件制作简单多媒体动画;
(4)能够运用Director软件完成交互性多媒体作品的设计;
(5)能够运用Director软件及lingo语句完成综合性多媒体作品的设计。
三、实践教学内容
1.Director启动及界面操作;
2.演员的创建;
3.墨水效果的应用;
4.制作多媒体动画;
5.行为的应用;
6.音频和视频的应用;
7.制作简单多媒体动画;
8.Lingo语言的常用命令、语句的使用;
9.用Lingo语言控制文本、声音、视频和Flash动画的属性;
10.应用Lingo编程制作交互多媒体作品
11.电影与特效的应用。
四、教学方式与安排
1.教学方式
(1)实践教学以学生上机练习为主,教师给以辅助;
(2)实践教学包括学生消化理解课堂讲授内容的练习及作业;
(3)通过实践,使学生能够理解所学的内容,掌握Director软件的操作方法,熟悉菜单、工具的使用技巧,能熟练地运用软件的功能,完成多媒体课件的制作及效果处理。
2.学时安排:
序号
课程内容
学时数
实践
作业
合计
1
实践一:Director启动及界面操作
2
2
2
实践二:演员的创建
2
2
3
实践三:墨水效果的应用
2
2
4
实践四:制作关键帧动画
2
2
5
实践五:制作胶片环动画
2
2
6
实践六:行为的应用
2
2
7
实践七:音频和视频的应用
2
2
8
作业一:制作简单多媒体动画
0
4
4
9
实践八:Lingo中常用命令的使用
1
2
10
实践九:Lingo中常用语句的使用
1
2
11
实践十:用Lingo控制文本
1
2
12
实践十一:用Lingo控制声音
1
2
13
实践十二:用Lingo控制视频
2
2
14
实践十三:用Lingo控制Flash动画
2
2
15
作业二:制作交互多媒体作品
0
6
6
16
实践十四:电影与特效的应用
2
2
合计
24
10
34
五、考核方式与成绩评定
1.考核方式
平时上机成绩以抽查方式评定,大型作业成绩以答辩方式评定。
2.大型作业成绩评定标准:
(1)出勤情况(10%):能否服从指导教师安排,是否无故缺勤,有无迟到早退现象等;
(2)工作量(10%):考查学生完成设计的工作量大小,从难度、完成情况等方面考察;
(3)操作演示(10%):主要考查学生的操作能力、熟练程度等;
(4)设计讲解(10%):考查学生对整体设计的认识和把握;
(5)回答问题(20%):是否能够正确回答指导教师所提的问题;
(6)设计能力(20%):是否具有独立分析、解决问题的能力,主要考查在规定时间内完成任务情况,或是否满足生产要求;
(7)设计说明书(20%):是否认真撰写设计说明书,内容是否客观实际。
3.大型作业成绩评定说明:
(1)对有特殊情况,不能参加答辩的学生成绩可根据出勤情况、工作量、作品设计情况、设计说明书(报告、文档)进行成绩评定。
(2)作品设计情况可根据作品的原创性、色彩搭配、界面设计、技术含量、交互性、实用性等方面进行评定。
六、参考教材或资料
1.《Director8.5超媒体进阶教程》北京希望出版社 主编:计算机软件应用培训丛书编委会
2.《DirectorMX与Lingo多媒体开发实务》 电子工业出版社 主编:周德兴
3.《Director8.5Lingo解析与实例》 清华大学出版社 主编:黄勇
七、相关说明
1.本实践教学大纲适用于高职计算机多媒体设计专业3年制。
2.实践内容针对不同学生(学生来源有高中生和三校生)和不同学时而作适当调整。
3.在实践教学中,如果条件允许应借助互联网,了解Director发展的新技术、新功能,根据Director发展状况,对教学内容进行相应调整
您可能关注的文档
- 2016届江苏省泰州市高三第一次模拟考试地理试题(word版).doc
- 2016年云南教师招聘面试(试讲)技巧《认识Word软件》教学设计.doc
- 2016年会计上岗证考试(财务基础知识培训).docx
- 2016年内蒙古专业技术人员继续教育试题及答案目标与时间管理(满分).docx
- 2016年员工培训计划8大趋势及实施.doc
- 2016年天津市事业单位公开招聘工作人员政策指南.doc
- 2016年度上半年人事规划个人制作.doc
- 2016年广西科技计划项目申报书(广西自然科学基金).doc
- 2016年水利工程建设监理施工常用表格(监理单位).doc
- 2016年甘肃兰州工业高等专科学校单招模拟题(含解析).docx
- 租赁订金转抚养定金合同.docx
- 关于努力的主题演讲稿(8篇).docx
- 做教师节贺卡作文8篇.docx
- 以房屋做抵押的借款合同6篇.docx
- 《庖丁解牛》课件统编版高中语文必修下册.pptx
- Unit6Anoldmantriedtomovethemountains单词复习课件人教版英语八年级下册.pptx
- 《谏太宗十思疏》课件统编版高中语文必修下册.pptx
- 第九章 非谓语动词课件2024年中考英语二轮专题复习(广东专版).pptx
- Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet单词短语句子复习课件人教版英语八年级下册.pptx
- 2024年中考语文一轮复习-名著阅读《水浒传》.pptx
文档评论(0)