表达要得体-郴州三中.PPTVIP

表达要连贯、要得体 语言连贯与得体课堂练习与探讨 请问，下面的语言得体吗？ 1、食堂里，一位同学为了选上自己喜爱的菜，在窗口耽误了几分钟，后面排队的两位同学走过来说，“请你快一点，好吗？我们都饿了.”另一个说:你磨磨唧唧的，还让不让人吃饭？如果不饿的话，就滚到一边去！ 下面的对话有不得体的地方吗？ 1、有位旅游者来到一座山村，看见一位老大娘，非常客气地问道：大妈好，请问洗手间在哪？ 2、听说好友出了车祸，正在医院治疗，李彤连忙赶去医院，当看到好友的爸妈正守候在手术室外，李彤走过去劝慰：叔叔，请节哀。事情发生了，一切都于事无补了，别伤了自己的身体。 怎样才能让语言得体？ 1、注意表达的对象 2、注意表达的场合 3、注意表达的目的 4、注意表达的礼节 5、注意表达的语体 6、注意表达的色彩 选出使上下文衔接最好的一项?王福弟兄三个，?　　，因此他对母亲特别孝顺。?A、四十余岁，居长，更能体会抚养孩子的艰辛。?B、今年四十余岁，他是长子，更能体会抚养孩子的艰辛。?C、他是长子，今年四十余岁，更能体会抚养孩子的艰辛。?D、他是长子，更能体会抚养孩子的艰辛，今年四十余岁 下面两段话中划线的字句，用得不得体的几个是?　　23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京