九年级物理全册 13.1物体的内能导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 3 13.1 物体的内能 【学习目标】 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。 了解热量的概念，热量的单 位是焦耳。 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。 【学习重难点】 重点：探究改变物体内能的两种方法。 难点：内能与温度有关。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 （一）、复习 复习机械能的知识。通过事例说明物体怎样才能具有动能、重力势能、弹性势 能。要特 别强调由于地球和地面上的物体相互吸引，才使地面上的物体具有重力势能。 （二）、情景导入 装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹出来，推动瓶盖的能量来自哪里？激发学生学习新课 的兴趣，引入新课——内能。 【自主预习案】 阅读教材，完成下列任务。 1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自于 。 2、分子动能：物体内部所有分子在不停地做 ，像所有运动的物体 具有 能一样，物体内运动着的分子也具有 ，称为分子动能。 3、分子势能：分子间存在相互作用的 和 ，这种作用力好似分子间连着 一个看不见的弹簧一样，在弹簧被压缩或被拉伸时，弹簧具有 。当分子间距离发 生变化时，分子间的“无形弹簧”被压缩或被拉伸，具有的势能叫 。 4、物体内部所有分子热运动的 和 的总和，叫做物体的内能。 5、一切物体在任何情况下