高中数学第一章三角函数1.1.1弧度制课件新人教a版.pptVIP

1．象限角的概念是以“角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴正半轴重合”为前提的，否则不能从终边位置来判断某角是第几象限角． 2．“锐角”，“0°～90°的角”，“小于90°的角”，“第一象限角”这几个概念注意区分：锐角是0°α90°；0°～90°的角是0°≤α90°；小于90°的角为α 90°；第一象限的角是{α|k·360°α90°＋k·360°，k∈Z}． 课堂小结 3．关于终边相同角的认识 一般地，所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合S＝{β|β＝α＋k·360°，k∈Z}，即任一与角α终边相同的角，都可以表示成角α与整数个周角的和． 注意：(1)α为任意角；(2)k·360°与α之间是“＋”号，k·360°－α可理解为k·360°＋(－α)；(3)相等的角，终边一定相同；终边相同的角不一定相等，终边相同的角有无数多个，它们相差360°的整数倍；(4)k∈Z这一条件不能少． 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 §1.1　任意角和弧度制 1.1.1　任意角 学习目标　1.结合实际问题，了解角的概念的推广及其实际意义.2.掌握象限角的概念(重点).3.掌握终边相同的角的表示(重、难点)． 知识点1　任意角的概念 1．角的概念 角可以看成平面内__________绕着端点从一个位置_______到另一个位置所成的图形． 2．角的表示 顶点：用