内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第四章生命之源_水4.4化学方程式1教案新版粤教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1 4.4 化学方程式 第_____教案——第____教案 _______年____月___日——____日星期____ 课题 4.4 化学方程式 （1） 教 学 目 标 （一）知识与技能 1、理解化学方程式及意义和书写 （二）过程与方法 1、通过对实验的观察和操作，培养学生的动手实验能力及其观察分析能力。 2、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法-最小公倍数法。 （三）情感态度与价值观 1、通过对化学反应中反应物及生成物的质量的实验测定，培养学生的辨证唯物主义观点 2、让学生在学习过程中意识到做任何事情都必须要尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，成功的喜悦，体会化学用语的方便。 3、认识定量研究化学发展的重要作用，感悟化学学习的重要性 重点 正确书写化学方程式 难点 化学方程式的配平 课型 新授课 教法 演示—激趣—阅读 教 学 过 程 [过渡]我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这就是化学方程式。 ?〔板书〕一、什么是化学方程式 （一）定义：用化学式来表示化学反应的式子。? 例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为： ?C+O2 CO2 ?[设疑]化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气中燃烧