初一年级语文学科竞赛试卷.docVIP

PAGE 1 - 2011初一年级语文学科竞赛试卷 （本卷满分100分，考试时间90分钟） （一）昙花 只看见过一次昙花的开放；那种感觉，凄美而壮烈。 一共五盆，排放在大厅的一旁。 圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。 我和朋友，坐在厅里喝茶谈心。 茶原来是甘醇的，话原来是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁,有点儿兴奋又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句，没一句的聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。 等。 在全然的寂静中等。 子夜过去，还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪，啪啪啪”好像蝴蝶振翼欲飞所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 花很大很大；色非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。 我看、我闻、我惊叹。 立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 然而就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎，它速速萎谢。 众人齐声叹惜。 独我，羡慕它。 它辉煌而来，辉煌而去。 生命最短，不曾浪费一点一滴。 1、 昙花突然地开，速速地谢，你想到了哪个成语？请写出并作解释。（4分） 2、文章写昙花的开放时，调动了听觉、视觉、和嗅觉等感官，请分别从文中找出相应的语句。（6分） （1） 听觉： （2） 视觉： （3） 嗅觉： 3、文章借昙花的开放与萎谢表现了一种较高的立意。看完此文，你明白了什么道理？（3分） （二）握住母亲的脚(节选) ①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?? ②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” ③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 ④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 ⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 ⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 ⑦(B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。 ⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!” ⑨主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” ⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 ⑾年轻大学生从此ｍíng记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 ⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 ⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老