遵义专版2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.3自然界中的水第1课时水的组成和利用教案沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三节　自然界中的水 第1课时　水的组成和利用 1．知识与技能 (1)认识水的组成，了解水的污染与净化。 (2)认识水与人类社会的密切关系，是人类宝贵的自然资源。 2．过程与方法 (1)通过水的电解与合成实验，分析归纳，从元素的角度理解水的组成。 (2)通过有关资料的收集整理，学习获取与加工信息的方法。 3．情感、态度与价值观 (1)树立水是宝贵自然资源的观念，增强节水意识。 (2)认识水资源紧缺和水污染的严重性，增强环保意识和社会责任感。 重点： (1)从元素的角度认识水的组成； (2)认识水资源紧缺和水污染的严重性。 难点：电解水的实验 教师活动 学生活动 设计意图 　　引言： 指导同学阅读教材第47页的内容，你已经知道了什么？ 【提问】水究竟是什么组成的？ 【板书】一、水是由什么组成的 【实验】实验1：水的电解 【提问】1.与电极相连的两个玻璃管中各产生什么气体？ 2．试写出该反应的文字表达式。 3．该反应属于哪种反应类型？与水的煮沸有何不同？ 【板书】水的电解(表达式) 【实验】实验2：氢气的燃烧 【板书】氢气的燃烧(表达式) 【提问】通过以上两个实验同学们对水的组成有什么认识？ 【小结】水的组成 【板书】水是由氢元素和氧元素组成的。 【录像播放】自然界中的水 【讲述】自然界中几乎不存在纯净的水，在生活和生产中对水质有不同要求，需要进行净化处