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第十一章 构建社会主义和谐社会地理论
《概论》第 十 一 章 构建社会主义和谐社会 教学目的 1. 认识实现社会和谐,始终是人类孜孜以求的理想,也是中国共产党不懈追求的理想。 2. 认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 3.掌握构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务。 教学重点 1. 把握构建社会主义和谐社会的科学内涵及其意义。 2. 掌握构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务。 教学难点 1. 如何把握构建社会主义和谐社会的科学含义。 2. 理解构建社会主义和谐社会与建设社会主义初级阶段的关系。 第十一章 构建社会主义和谐社会 第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 第二节 构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标主要任务 第一节 构建社会主义和谐社会的 重要性和紧迫性 一、构建社会主义和谐社会的提出 二、构建社会主义和谐社会的科学含义 三、构建社会主义和谐社会的重要意义 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.中国历史上关于和谐社会的论述 (1)古代思想 A. 儒家思想 a. 孔子主张“和为贵” 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.中国历史上关于和谐社会的论述 b. 孟子描绘“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社会状态 。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.我国历史上关于和谐社会的论述 c.《礼记·礼运》记载儒家社会主张:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废、疾者皆有所养” 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.我国历史上关于和谐社会的论述 B. 墨家社会主张 墨子提出“兼相爱”、“爱无差等”的理想社会方案 。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.我国历史上关于和谐社会的论述 (2)近代思想 A. 天平天国《天朝田亩制度》主张:“务使天下共享”,“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖” 。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 1.我国历史上关于和谐社会的论述 (2)近代思想 B.康有为《大同书》提出,要建立一个“人人相亲,人人平等,天下为公”的理想社会。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 2.空想社会主义者对未来和谐社会的论述 (1)1803年,法国空想社会主义者傅立叶发表《全世界和谐》一文。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 2.空想社会主义者对未来和谐社会的论述 (2)1824年,英国空想社会主义者欧文在美国进行共产主义试验,以“新和谐”命名。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 2.空想社会主义者对未来和谐社会的论述 (3)1842年,德国空想共产主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书中把社会主义称为“和谐与自由的社会”,并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (一)和谐社会理想的理论渊源 3.马克思主义经典作家对未来社会发展方向的科学设想 “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (二)中国共产党和谐社会思想的形成 1.以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体对构建美好社会主义社会的探索和实践。 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (二)中国共产党和谐社会思想的形成 “我们的目标,是想造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面,以利于社会主义革命和社会主义建设,较易于克服困难,较快地建设我国的现代工业和现代农业。” 第一节 一、构建社会主义和谐社会的提出 (二)中国共产党和谐社会思想的形成 2.以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,深刻总结新中国成立以来正反两方面的经验,开辟了建设中国特色
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