济南版生物七年级上第三节《生物学的探究方法》课件4.pptVIP

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  • 2018-08-23 发布于四川
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济南版生物七年级上第三节《生物学的探究方法》课件4.ppt

复习检查: 1、生物圈的概念?生物圈的组成? 2、生物圈的范围? 3、生物圈为生物生存提供的基本条件? 1、什么叫栖息地? 2、决定栖息地特点的主要环境因素有哪些? 3、威胁生物生存的关键因素? 4、栖息地被破坏的主要原因之一? 问题:鲜美的肉汤放置久了会变质,这是由微生物引起的。这些微生物是肉汤本身产生的,还是从空气中进入的呢? 作出假设:使肉汤变质的微生物来自于空气。 与外界空气相通 A B 微生物不能进入 鹅颈瓶 普通烧瓶 杀灭原有的微生物 巴斯德的实验 变量: 对照组:自然状态下的那一组。 实验组:人为改变其中某个条件的那一组。 对照实验:只有一个变量不同,其他条件完全 相同的实验。 与外界空气相通 A B 微生物不能进入 鹅颈瓶 普通烧瓶 (对照组) (实验组) 杀灭原有的微生物 巴斯德的实验 肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置,没有微生物繁殖。 肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置,许多微生物繁殖。 巴斯德的实验 A B 浑浊变质 新鲜如初 结论:使肉汤变质的微生物来自于空气。 巴斯德的实验过程: 问题:使鲜美的肉汤变质的微生物,是来自于空 气,还是来自于肉汤自身? 作出假设:肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气。 实验: 得出结论

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