2018版八年级语文上册 第六单元 23 周亚夫军细柳教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 23*　周亚夫军细柳 ◇教材分析◇ 《周亚夫军细柳》通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”特点。运用侧面描写、对比手法,使主要人物的形象更加突出。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.借助课文注释和工具书疏通文意。 2.识记涉及古代礼仪的字词。 3.学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比、衬托刻画人物形象的写作手法。 【过程与方法】 1.注释字义,翻译课文,理解课文内容。 2.指导学生学习本文通过对比表现人物的写作手法。 【情感态度与价值观】 学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。 ◇学情分析◇ 1.重点:(1)疏通文意,理解人物形象,感受人物精神。(2)积累文言词语。 2.难点:把握本文写人叙事的技巧。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 “冻死不拆屋,饿死不掠夺”“撼山易,撼岳家军难”多么震撼人心的语言,由此可见,军纪严明,才能成就伟业。今天,我们就要去见证这样一位刚正的将军。他是周亚夫将军,这里面的细柳营就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫驻军的地方,下面就让我们一起细读他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力吧。 二、预习成果展示 1.朗读课文,圈点课文中的生字词。 棘门(jí)　彀(gòu)　弓弩(nǔ)　诏(zhào) 辔(pèi) 　揖(yī)　　胄(zhòu)　曩(nǎng) 2.了解作者 司马