教科版物理九年级上册1.2《内能和热量》课件4.pptVIP

1、了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。 2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。 学习目标 4、知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。 1、了解内能的概念，知道温度与内能的关系。 2、改变内能的方法并能解释相关的现象。 重点难点 实验探究一： 1、在两个相同的玻璃杯中分别倒入相同质量的 冷水和热水 。 2、把两滴相同的红墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的玻璃杯中。 3、比较两杯水中墨水扩散的快慢。 实验现象： 探究结论： 热水杯中的墨水扩散很快，冷水杯中墨水扩散较慢。 物体的温度越高，扩散越快，说明构成物体的大量分 子所做的无规则运动越剧烈；也就是说，温度的高低 反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。 人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 说明人体不同部位分子热运动情况是不同的 端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶叶蛋的香味，这属于（ ）现象。煮茶叶蛋要比腌蛋时咸得快，这是由于（ ）。 扩散 温度越高，分子运动越快 运动的物体具有动能 物体的内能 构成物体的分子在永不停息地做无规则运动，分子具有动能 ——分子动能 物体和地球间有一定距离，且它们