八年级数学上册 第五章 几何证明初步 5.5.1 三角形内角和定理课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 5.5.1 三角形内角和定理 八年级上册 交流与发现 你能回答本章情境导航中提出的问题吗？ 证明几何命题的一般步骤: 回顾与思考 ? (1)根据题意,画出图形; (2)结合图形,根据条件结论，写出“已知”和“求证”; （3）找出由已知推出求证的途径，写出“证明”。 三角形三个内角的和等于180 1.你能指出定理的条件和结论吗？ 2你能画出图形并结合图形写出已知、求证吗？ 三角形内角和定理 ° 已知:, ∠A，∠B，∠C是 △ABC的内角. 求证:∠A+∠B+∠C=1800. ? A B C 把三个角拼在一起试试看？ 以前你用什么办法验证三角形内角和是180 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗? 实践操作 ° 已知:, ∠A，∠B，∠C是 △ABC的内角. 求证:∠A+∠B+∠C=1800. 证明:作BC的延长线CD,过点C作CE∥AB,则 例题欣赏 ? 你还有其它方法来证明三角形内角和定理吗? ∠1=∠A(两直线平行,内错角相等), ∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等). 又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定义), ∴ ∠A+∠B+∠ACB=1800 (等量代换). 分析:延长BC到D,过点C作射线CE∥AB,这样,就相当于把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置. 这里的CD,CE称为辅助线,辅助线通常画成虚线. A B C