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- 2018-08-24 发布于湖北
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第二环节:整合课本 知识探究 第四幕:畅说—感悟民主(角色扮演) 1、议会组:与其它机构的关系?地位? 2、内阁首相组:与其它机构的关系?地位? 3、国王组:与其它机构的关系?地位? * * * 宜昌一中 余志青 英国君主立宪制的确立 教 材 简 析 本课为人教版必修一第三单元第一课。英国君主立宪制的建立,开创近代西方政治文明的先河。学习本课,能让学生对资本主义民主制度的基本特征有初步了解,奠定学习美、法、德等国政治制度的基础。 重点:《权利法案》的内容、君主立宪制的特点。 难点:对君主立宪制特点和作用的理解 学 情 分 析 高一学生思维活跃个性鲜明,参与意识强, 有一定独立思考能力,但历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高。 教 学 目 标 知识与技能:了解《权利法案》的内容、君主立宪制的形成和完善过程。理解英国君主立宪制的特点。提高通过阅读获取历史信息的能力。 过程与方法:通过阅读《权利法案》培养学生阅读概括能力。通过分组探讨培养学生协作能力。 情感态度与价值观 :认识英国君主立宪制确立曲折性;培养学生历史唯物主义的世界观,要求学生能够理解和尊重人类文化的统一性和多样性。 教 学 方 法 主要教法:以“情景·探究·建构”为 依托,主要采用问题探究、 分组探究、角色扮演 争取民主 确立民
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