八年级物理下册8.3摩擦力导学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 摩擦力 学习目标 知道摩擦力的存在和对物体运动的作用； 经历探究摩擦力与什么因素有关的实验过程，知道决定摩擦力大小的因素； 经历制定计划、设计实验的过程，进一步学习控制变量法实验； 认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。 学习重点 经历探究摩擦力与什么因素有关的实验过程，知道决定摩擦力大小的因素 学习难点 认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法 自主学习 阅读教材完成下列问题： 两个相互接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生阻碍 的力，这种力就叫摩擦力。 2. 摩擦对我们来说，存在着有 的一面，也存在着有 的一面。 合作探究（交流） 学点1. 摩擦力的概念 根据教材第23页内容，完成下列问题： 自行车在水平路上滑行，会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受 的缘故。这种力发生在两个 的物体之间，是在两个物体做 ，在 上产生的阻碍物体 力。 由此看出产生摩擦力的条件有两个：一是两个物体要 ；二是两个物体要 。 练习1. 在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所有的棋盘都是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来棋