八年级物理全册 10.6 合理利用机械能导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 2 10.6 合理利用机械能 一、学习目标 1.知道能量，动能，势能以及机械能定义。 2.探究讨论，动能大小跟哪些因素有关，探究势能大小和哪些因素有关。 3.探究讨论，动能和势能的相互转化并解释生活中动能和势能转化的例子，养成节能习 惯 二、知识回顾： 1.做功必备的两个条件是：（1） （2） 。 2.功率等于： ，功率的公式： 。 3.机械效率等于： ，机械效率的公式： 。 三、自主学习（边看书、边讨论回答问题： 1.如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有 简称 。 2．物体由于运动具有的能叫 能；物体由于高度位置具有的能叫 能；物体由于发 生弹性形变具有的能叫 能 。动能和势能的统称为 能。 四、合作探究： 3. 探究动能大小与哪些因素有关 ， 想一想： （1）同一辆汽车以不同的速度运动，具有的动能大小相同吗？（2）汽车、列车如果速 度相同，它们具有的动能大小相同吗？动能大的分别是（1） ，（2） 。 观察书中图的实验现象，得出结论：1.质量相同时，速度 的物体，具有的动能越大 2.速度相同时，质量 的物体具有的动能越大。 （2）结论：物体的动能与物体的 和 有关，物体的 越大， 越大，物体具有的动能就越大。 （3）思考：实验中我们应用了哪些物理方法:（1） 法，（2） 法。 2.探究势能的大小