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- 2018-08-23 发布于四川
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课堂讲练互动 课堂讲练互动 学习目标: 1.巩固曲线运动基础知识。 2.掌握平抛运动、圆周运动规律的理解与应用。 重点 1.加深对开普勒定律的理解。 2.加深对万有引力定律的理解,熟练掌握定律的应用方法。 3.明确人造卫星问题的处理方法。 4.加深对双星问题的理解。 难点 1.各种天体运动问题的辨析。 2.规律与具体应用的结合。 重点难点 提出问题 一、万有引力定律 1.解决有关天体运动的计算时,要把握好以下几点: (1)天体的椭圆轨道在计算时可近似为圆轨道,要注意圆心的确定; (2)确定圆心后,要注意找准天体运行轨道的半径; (3)确定向心力来源,天体运动时,向心力一般由万有引力提供,但在星球表面相对星球静止的物体,向心力一般不等于万有引力,较难分析; (4)列出适当的向心力表达式求出结果。 2.解决天体(卫星)运动问题的基本思路 提出问题 3.天体质量和密度的计算 提出问题 典型例题 典型例题 二、人造卫星的v、ω、a、T与r的关系 典型例题 典型例题 例4“神舟十号”飞船在运行中需要多次进行轨道维持。所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间、推力的大小和方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。如果不进行轨道维持,由于飞船在轨道上运动受摩擦阻力的作用,轨道高度会逐渐缓慢降低,在这种情况下,下列说法正确的是( ) A.飞船受到的万有引力逐渐增大、线速度逐渐减小
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