江西省南昌市湾里区第一中学高中数学人教A版必修五课件：2-1数列的概念与简单表示法（1）.pptVIP

讲解范例: 例3. 根据下面数列{an}的通项公式，写出 前五项： 讲解范例: 例4. 求数列{－2n2＋9n＋3}中的最大项. 讲解范例: 例5. 已知数列{an}的通项公式为 an＝log2(n2＋3)－2， 求log23是这个数列的第几项？ 例4. 求数列{－2n2＋9n＋3}中的最大项. 教材P.31练习第1、2题. 练习： 课堂小结 1. 数列及其基本概念； 2. 数列通项公式及其应用. 阅读必修5教材P.28到P.31; 2. 《习案》作业九. 课后作业 2.1数列的概念与 简单表示法(一) 复习引入 (单位：尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 2. 三角形数 (单位：尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 2. 三角形数 3. 正方形数 (单位：尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 3. 正方形数 1. 1，3，6，10，··· 1，4，9，16，··· 2. 三角形数 复习引入 3. 正方形数 1. 2. 三角形数 这些数有什么规律？与它所表示的 图形的序号有什么关系？ 1，3，6，10，··· 1，4，9，16，··· 讲授新课 4. －1的1次幂, 2次幂, 3次幂, ……排列成 一列数：－1, 1, －1, 1, －1,… 3. 1, 2, 3, 4,