山西省泽州县晋庙铺镇九年级数学下册 28.2 用样本估计总体导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 用样本估计总体 年级 九 学科 数学 课型 新授 授课人 学习内容 用样本估计总体 学习目标 １使学生了解简单的随机抽样的操作过程， ２理解简单的随机抽样的含义，能用随机抽样的方法从总体中抽取样本。 学习重点 用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。 学习难点 用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。 导学方案 复备栏 【温故互查】 选择样本是要符合哪些条件？ 【设问导读】 一、例1：妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块熟了，那么可以估计整张饼熟了。 例2：环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。 例3：农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，会随意地选定几块地，仔细地检查虫卵数，然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生病虫害。 例4：某部队要想知道一批炮弹的杀伤半径，会随意地从中选取一些炮弹进行发射实验，以考察这一批炮弹的杀伤半径。 1、 以上的例子都不适宜做 ，而适宜做 。 2、上面的例子不适宜做普查，而需要做抽样调查，那么应该如何选取样本，使它具有代表性，而能较好地反映总体的情况呢？要想使样本具有代表性，不偏向总体中的某些个性，有一个对每个个体都公平的方