浅谈健康教育理论地发展.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 医疗服务应为基本医疗服务 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 拉皮尔的实验 * * * * * * * * 优点 建立在资源可及的基础上，提供立即性协助 弥补正式服务资源不足，减低服务成本 提供网络中个人的助人机会与相关训练 缺点 扩大对象网络相当耗时 提示 咨询者应来自各种现存的社区网络 社会网络支持理论 创新扩散理论 社区组织和社区建设 社区行动联盟理论 社区能力的理论与应用 3.3 应用于社区和群体水平的理论 创新扩散指一项新事物(新思想、新工具、新发明或新产品)通过一定的传播渠道随着时间推移在社会系统成员中传播，逐渐为社区成员或该人群成员所了解与采用的过程。 该理论主要应用于对新技术的推广应用，如改水改厕；新政策的态度，如对计划生育的态度；及人们对新药物的接受。 创新扩散理论 创新形成：新事物从产生、发展到成型的全部活动和过程。 传播：将新事物从发源地向使用者积极传送的活动，包括确定对目标人群和该创新而言最好的传播渠道和系统。 采用：目标人群对创新的接受。①知晓 ②劝服 ③决策 ④实施 ⑤证实 实施：创新开始扩散，开始被接受或实际应用。 维持：创新得以持续地实际应用或实施。 创新