等差数列及其前n项和（复习设计）（师）.docVIP

PAGE 7 - 专题035：等差数列及其前n项和（复习设计）（师） 考点要求： 1．考查运用基本量法求解等差数列的基本量问题． 2．考查等差数列的性质、前n项和公式及综合应用． 3．掌握等差数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式等． 4．掌握等差数列的判断方法，等差数列求和的方法． 知识结构： 1．等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示． 2．等差数列的通项公式 若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an＝a1＋(n－1)d. 3．等差中项 如果A＝eq \f(a＋b,2)，那么A叫做a与b的等差中项． 4．等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am＋(n－m)d(n，m∈N*)． (2)若{an}为等差数列，且m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq(m，n，p，q∈N*)． 特别地，当m＋n＝2p时，___ am＋an＝2ap ___________. (3)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m (4)S2n－1＝(2n－1)an. (5)若n为偶数，则S偶－S奇＝eq \f(nd,2)； 若n为奇数，则S奇－S偶＝a中(中间项)． 5．等差数列的前n项和公式 若已知首项a1和末项an，则Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2)，或等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其前n项和公式为Sn＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d. 6．等差数列的前n项和公式与函数的关系 Sn＝eq \f(d,2)n2＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1－\f(d,2)))n，数列{an}是等差数列的充要条件是Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)． 7．等差数列的判断方法 (1)定义法：对于n≥2的任意自然数，验证an－an－1为同一常数； (2)等差中项法：验证2an－1＝an＋an－2(n≥3，n∈N*)都成立； (3)通项公式法：验证an＝pn＋q； (4)前n项和公式法：验证Sn＝An2＋Bn. 注　后两种方法只能用来判断是否为等差数列，而不能用来证明等差数列． 8．对称设法 已知三个或四个数组成等差数列的一类问题，要善于设元． (1)若奇数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d，…. (2)若偶数个数成等差数列且和为定值时，可设为…，a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，…，其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元． 基础自测 1．已知{an}为等差数列，a2＋a8＝12，则a5等于(　　)． A．4 B．5 C．6 解析　a2＋a8＝2a5，∴a5＝6.答案　 2．设数列{an}是等差数列，其前n项和为Sn，若a6＝2且S5＝30，则S8等于(　　)． A．31 B．32 C．33 解析　由已知可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1＋5d＝2，,5a1＋10d＝30，))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1＝\f(26,3)，,d＝－\f(4,3).))∴S8＝8a1＋eq \f(8×7,2)d＝32.答案　B 3．(2011·江西)已知数列{an}的前n项和Sn满足：Sn＋Sm＝Sn＋m，且a1＝1.那么a10＝(　　)． A．1 B．9 C．10 解析　由Sn＋Sm＝Sn＋m，得S1＋S9＝S10?a10＝S10－S9＝S1＝a1＝1.答案　A 4．设Sn是等差数列{an}的前n项和，已知a2＝3，a6＝11，则S7等于(　　)． A．13 B．35 C．49 解析　∵a1＋a7＝a2＋a6＝3＋11＝14，∴S7＝eq \f(7?a1＋a7?,2)＝49.答案　C 5．在等差数列{an}中，a3＝7，a5＝a2＋6，则a6＝________. 解析　设公差为d.则a5－a2＝3d＝6，∴a6＝a3＋3d＝7＋6＝13.答案　13　　 例题选讲： 1．等差数列基本量的计算 例1：(2011·福建)在等差数列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值． 分析： 第(1)问，求公差d； 第(2)问，由(1)求Sn，列方程可求k. 解　(1)设等差数列{an}的公差为d，则an＝a1＋(n－1)d. 由a1＝1，a3＝－3可得1＋2d＝－3. 解得d＝－2.从而，an＝1＋(n－1)×(－2)＝3－2n. (2)由(1)可知an＝3－2n. 所以Sn＝eq \f(n[1＋?3－2n