鲁人版道德与法治七年级上册4.2《理智的青春更美丽》课件1.pptVIP

作 业 完成本节课导学稿的训练 预习为青春喝彩 第4课 青春多美好 理智的青春更美丽 学习目标 1、通过本课的学习，让学生体会到青春的可贵，并能从实际出发，把握青春，珍惜青春。 2、发展对青春可贵与美好的感受能力和体验的能力。 3、知道青春是美好的，明确青春在人生发展中的重要地位，懂得如何珍惜美好的青春年华。 《冲动是魔鬼》 材料一： 材料二： 心理学解释，冲动是指由外界刺激引起，爆发突然，缺乏理智而带有盲目性，对后果缺乏清醒认识的行为。也就是说，冲动是行为系统不理智的各种表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。可表现为行为上的，也可表现为思想意识上的。 日常交往 材料一：小鹏是一名初二的学生，他一直是家长眼中的乖孩子。最近，小鹏突然发现自己的脾气变得越来越暴躁，有时因冲动还与其他同学吵架，事后仔细想想都是鸡毛蒜皮的小事，根本没必要大题小做。在家里也经常与父母怄气，有时父母批评他几句，他就暴跳如雷、大动肝火，把父母气的直跺脚。 材料二：自习课时，后排同学向小明请教一个问题，小明转身去告诉他。恰巧这时候班主任过来了，以为小明在聊天，不由分说把小明批评了一顿。这时小明脸色一变，书一摔，愤怒的走出教室。 如何正确认识冲动？(课本48页） （1）处于青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。 （2）若调控不好，做出违背道德和法律的事情