新课标初中化学课件《水分子的运动》.ppt

* 学习目标 1、从分子的角度了解水的三态变化的实质。 2、能够用分子的观点解释日常生活中一些现象 1．设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。你有没有想过，在这个过程中，水分子发生了怎样的变化？ （1）水分子本身变大了？ （2）水分子之间的间隔变大了？ （3）水分子的数目增多了？ （4）水分子受热都冲到了针筒的另一端去了？ 哪个是正确的？为什么？ 体积为什么变大了？ 水分子本身变大了？ 水分子之间间隔变大了？ 水分子的数目增多了？ 水分子受热都冲到了针筒的另一端去了？ 水分子之间间隔变大了？ 针筒中的水受热后由液态变为气态，这是什么变化？ 物理变化 请尝试用分子的观点解释物理变化 物理变化时，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。 能量的影响 水蒸气 液态的水 固态的水 水分子本身的空间结构 水分子的间隔 水分子的排列方式 水分子的运动形式 阅读教材29页，填写下表 在固定位置振动 在一定体积内较自由运动 自由运动，充满整个容器或自由向空间扩散 水分子有序排序 水分子无序排序 水分子无序排序 较小 最小 最大 不变 不变 不变 水分子的运动与能量密不可分，得到能量运动速率加快，分子间隔增大，失去能量则运动速率减慢，分子间隔减小。 1、雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失得无影无