2013年开元商贸教育集团自评.docVIP

杭州开元商贸职业教育集团优秀评估报告 杭州市教育局: 杭州开元商贸职业教育集团成立于2009年3月,至今已满4年,对照《杭州市名校集团考核指标（试行）》，通过自查自评，特此申报优秀评估。 杭州市开元商贸职业学校 201 杭州开元商贸职业教育集团自评自查报告 一、集团概况 杭州开元商贸职业教育集团成立于2009年3月30日，以杭州市开元商贸职业学校为龙头学校，由杭州市开元商贸职业学校、萧山区第二中等职业学校、富阳市城镇职业高级中学、淳安县千岛湖职业高级中学等四所中等职业学校，杭州大厦有限公司、杭州解百集团有限公司、浙江银泰百货有限公司、杭州百大集团股份有限公司、杭州联华华商集团有限公司、杭州全方商标事务所有限公司、杭州市商业联合会等七家相关行业协会、企业单位，在平等、互利、协商的基础上自愿加入而组成的产教联合体。 集团成立以后，依法订立了杭州开元商贸教育集团章程，围绕成员的共同愿景，制定了集团发展规划，与各成员单位签订了合作办学协议，制定了相应的集团工作计划，集团理事会成员职责明晰，班子构成合理，每年定期召开四次集团成员会议，共商要事，共享资源。 作为集团的龙头学校，我校不仅在集团日常工作中起协调组织作用，而且发挥了自身优势，在行业调研、课程改革、教学研讨等具体工作中引领团队实现校际互通有无、校企零距离对话。 二、集团的主要工作回顾 成立集团以来，我们抓住新的发展机遇，围绕集团的共同愿景，以改革创新为动力，从机制、体制、方式、举措等方面入手，逐步探索性地加强集团各项建设，努力发挥集团办学优势，开创办学发展新局面。现对照《杭州市名校集团化考核评价指标》，主要工作总结如下。 1、建章立制，集团运行有保障 依法订立了杭州开元商贸教育集团章程，围绕成员的共同愿景，制定了集团发展规划，与各成员鉴订了合作办学协议，制定了相应的集团工作计划，集团理事会成员职责明晰，班子构成合理，理事会议事规则合理，每年定期召开集团成员会议，讨论计划、落实工作、及时总结、互通信息、共商要事，有效整合集团内部的办学要素、校企合作要素，形成了合作互动的团队。通过加强建章立制，构建了健全有效的运行机制、保障机制，确保了各项工作目标如期完成。 2、构建平台，资源共享有保证 以杭州市商贸行业指导委员会为平台，架构学校与企业之间的密切合作和交流；以开元商贸校企联谊会为平台，构建完善的学生实习实训、教师下岗培训的体系；以专业课程、专业教师交流作为成员学校间的教学质量探究平台，共同研讨课程师资改革等问题，共享核心学校教育教学信息资源；创设企业管理经验与企业元素的共享平台，主要是借鉴吸收集团企业成员中，特别是已采用现代企业管理模式的集团成员的管理经验、企业文化建设等成功做法，结合职业学校成员的实际，进行引入与全面推广，尤其是逐步引入并实施了“7S”管理理念和操作程序，以进一步提高集团办学办学水平。我们有集团电子信息平台，学校成员都有互动化的学校办公系统和校园网络平台，优质教育教学资源都向成员学校开放，互取所长。 3、加大投入，软硬环境齐优化 集团的发展得到主管各级部门的重视和支持，成员学校办学经费稳定，渠道畅通，财政投入逐年增加，每年学校的办学硬件、场地绿化、办公条件都有改观。核心学校全校各类实验实训、教学设备共计1823.4万元，其中商品经营专业实验实训室11个，设备投入280.8万元；电子商务专业实验实训室9个，设备投入332万元；国际商务专业实验实训室7个，设备投入195万元。（在建中的四个新型实训室---模拟客服实训室、工商行政管理实训室、商品经营及广告拍摄实训室和电子移动商城模拟实训室总计投入286万，下半年完工） 为满足实训的需要，学校建有三个电子阅览室，投入设备58万元；三个网络管理中心，投入设备220.4万元；三个演播室，投入设备112.7万元；四个多功能视听报告厅，投入设备89.8万元；多媒体教学设备122.3万元；十套各类音箱、灯光、视频设备，设备投入126.4万元。各类设备运行良好，完全能满足学校专业发展需要及各类教育教学、活动需要。 集团文化得到优化，文化建设精彩纷呈，积极借鉴企业的文化建设举措，营造企业化的育人环境，也是职业学校校园文化建设的一项重要内容。集团学校通过制作、完善大量带有浓厚企业文化特色的宣传横幅、标牌、图板，引企文化进校园，对学生进行耳濡目染的教育熏陶，不但丰富了职业学校文化建设内涵，收到了良好的教育功效，也进一步缩短了职业学校学生早日成为“准企业人”的周期。各成员单位的校园文化氛围浓厚，如核心学校的铜管乐队、艺术教育活动、师生迎新年联谊会、秀酷节、迎新生文艺汇演、贸易节等活动常见诸媒体，社会知晓率高。 4、发展“内