人教版语文七年级下《黄河颂》课件之四.pptVIP

达日黄河 壶口瀑布 请欣赏朗读和歌唱 序曲部分 （朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。 开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？ 哪些句子在描绘？具体怎样 描绘？作用？ “望”到“劈成南北两面” 远镜头：“黄河滚滚,奔向东南.” 近镜头：“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;” 俯瞰：浊流宛转,结成九曲连环; 纵向：从昆仑山下,奔向黄海之边 横向：把中原大地劈成南北两面 诗人从几方面赞美了黄河的英雄气概？ 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？ “向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀. ”含义？ 指黄河向左右两岸延伸出千万条支流，体现黄河气势磅礴，勇不可挡的气度和力量，激发民族的精神和信念。 把歌词主体部分分成三个层次 诗人借黄河表达了什么感情？ 我们看，在歌曲之前还有一段内 容，写了什么？在全诗中有什么 作用？ 概括下文，引出下文 望 为“颂”铺垫 赞颂黄河养育了中华民 族，指出黄河的历史贡献 赞颂黄河保卫了中华民族， 指出黄河的地理优势 赞颂黄河激励了中华民族 指出黄河流域宽广， 恩泽众生 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障.