2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元　碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳和一氧化碳 知识要点基础练 知识点1　一氧化碳的物理性质 1.一氧化碳是一种　无色　、　无味　的气体,密度比空气　略小　,　难　溶于水,收集一氧化碳最好选用　排水　法。 知识点2　一氧化碳的化学性质 2.下列有关如图所示装置的叙述正确的是 ( D ) ①说明一氧化碳具有还原性　②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳　③可以防止有毒的一氧化碳污染空气　④既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源 A.①② B.①②③ C.②③④ D.全部 综合能力提升练 3.( 佛山中考 )“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关CO2和CO的知识归纳,错误的是 ( B ) A.组成:一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B.性质:都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等 C.用途:CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 综合能力提升练 4.把二氧化碳、一氧化碳和氮气的混合气体依次通过足量澄清石灰水、足量灼热的氧化铜,冷却后剩下的气体是 ( C ) A.二氧化碳和一氧化碳 B.氮气 C.二氧化碳和氮气 D.一氧化碳和氮气 5.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验。 综合能力提升练 据图回答下列问题: ( 1 )图A中,薄铜片受热时生成氧化铜的化学方程式为　 ( 2 )趁热将图A中的薄铜片插入图B所示的装置中( 如图C所示 ),可观察到薄铜片的颜色变化是　由黑色变成红色　;振荡集气瓶,可观察到的现象是　澄清石灰水变浑浊　。? ( 3 )实验结束后,用燃着的木条点燃集气瓶中剩余的气体,有明显的淡蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为 综合能力提升练 6.某同学设计如图所示实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答下列问题 ( 1 )该装置存在的一个主要问题是　缺少尾气处理装置　,你的改进方法是　用酒精灯点燃尾气( 合理即可 )　。? ( 2 )实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳?　先通入一氧化碳　,目的是　排尽装置中的空气,防止发生爆炸　。? ( 3 )实验过程中,玻璃管中观察到的实验现象是　黑色粉末逐渐变成红色　,反应的化学方程式为 试管中观察到的实验现象是　澄清石灰水变浑浊　,反应的化学方程式为　 ( 4 )实验结束时,应先　停止加热　,再　继续通入CO直到玻璃管冷却　,这样做的目的是　防止炽热的铜被空气氧化　。? 中考高频冲刺练 7.( 安徽中考 )我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如图。下列关于该反应的说法错误的是 ( C ) A.可有效降低汽车尾气对大气的污染 B.属于化合反应 C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D.反应前后氧原子数不发生变化 第六单元 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 中考高频冲刺练 第2课时　一氧化碳 *