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- 2018-08-24 发布于湖北
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2017年全国教师资格考试面试经典教案集
幼儿
大班语言活动 《乌龟背上的家》
一、活动目标
1.认知目标:理解故事内容,知道“乌龟背上的家”的形成原因,感知乌龟的角色特征。
2.技能目标:大胆猜想并创编故事,能用流畅的语言将创编的小乌龟的故事表述出来。
3.情感目标:体验故事中“乌龟”的情感变化,喜欢玩 “乌龟驮物”的游戏。
二、活动重难点
1.活动重点:理解 《乌龟背上的家》故事内容,感知 “乌龟”的情绪变化。
2.活动难点:大胆创编故事并用流畅的语言表述出来。
三、活动准备
1.材料准备:《乌龟背上的家》故事插画、小鸟手偶、轻枕头、椅子、欢快的游戏背景
音乐。
2.经验准备:幼儿曾玩过 “乌龟驮物”的游戏。
四、活动过程
(一)开始部分—手指律动导入,激发兴趣
1.师幼共同做手指律动 《飞鸟和田鼠》
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