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某市XX年基础教育教学质量分析报告 　　XX市XX年基础教育教学质量分析报告　　　　XX市教育体育局教学研究室　　　　　　　　　　　　各位领导、同志们：　　　　15-16学年教学质量分析报告已经印发到大家手中，下面我的报告主要包括四部分：质量现状、成绩与经验、问题与不足、工作建议。大约用时40分钟。　　　　　　　　第一部分 教学质量现状　　　　一、小学段　　　　(一)局属各小学中，实验小学、二小、三小的教学质量处于较高的水平，其它城区学校有一定的差距　　　　从语文、数学、英语三个学科综合评价看，实验小学、二小、三小的差距不大，这三所小学的教学水平、教学质量较高，其它城区学校与这三所小学还有一定的差距，主要表现在数学、英语学科，如金凤路小学的数学，矿小、实验小学南校的英语。　　　　(二)各中心校之间差异较大，同一中心校内各完小间分化明显　　　　乡镇三科总分人平的两极差为58分。乡镇小学整体教学质量较高的是超化、牛店、青屏、米村、来集，相对落后的新华路、尖山、苟堂。　　　　完全小学之间差距也较大。如牛店中心校的牛店小学全市第1名，李湾小学全市第10名，小寨小学全市最后一名，北召小学、张坡小学、谭村湾小学都处于全市85名以后。　　　　(三)从学科情况看，语文基本均衡，数学、英语成绩悬殊较大　　　　从语文人均分看，各中心校与局属学校基本持平，完全小学之间悬