原子核外电子的排布说课.pptVIP

过关斩将 第五关：回顾 通过这节课你学会了什么？ 本环节设计意图 环节4——应用体验，感受价值 情境： 过关斩将，从易到难感受不同的体型。 作用： 应用原子核外电子排布的规律解决相关的问题，感受价值。 教学反思 1、注重学生知识发展的规律，合理设置探索问 题； 2、采用讲练法，来减少学生对于抽象知识距离 感； 3、没能充分的体现化学的学科特点，趣味性内 容不充分 板书设计 原子核外电子排布 1、核外电子围绕着原子核在不同区域(电子层)作不规则的 高速运动 2、电子按能量高低在核外分层排布 1 2 3 4 5 6 7 K L M N O P Q 核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层里，排满 一层后再排下一层，每层不超过2n2个 3、最外层电子不能超过8个(K层是最外层时不超过2个)， 次外层电子不能超过18个 XY 2014.3.1 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律（第1课时） 普通高中课程标准实验教科书·必修2 人民教育出版社 目录 2、教学目标制定 1、教材分析与学情分析 4、反思