2017秋六年级数学上册第六单元解决两种量之间的关系的分数乘法问题（信息窗3）教学 ppt课件青岛版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 中国的世界遗产 ——解决两种量之间的关系的分数乘法问题 一、情境导入 你能提出什么问题？ 现代成年女子平均身高是多少厘米？ 二、合作探索 “北京人”成年女子： 现代成年女子： 144厘米 ？厘米 比“北京人”成年女子高 1 8 “比‘北京人’成年女子高　”是什么意思？ 1 8 把“北京人”成年女子的身高看做单位“1”。 现代成年女子平均身高是多少厘米？ 二、合作探索 “北京人”成年女子： 现代成年女子： 144厘米 ？厘米 比“北京人”高 1 8 144＋ ＝144＋18 ＝162（厘米） 答：现代成年女子平均身高是162厘米。 1 8 144× 先求现代成年女子平均身高比“北京人”高多少厘米。 现代成年女子平均身高是多少厘米？ 二、合作探索 “北京人”成年女子： 现代成年女子： 144厘米 ？厘米 比“北京人”高 1 8 144×( ) ＝162（厘米） 答：现代成年女子平均身高是162厘米。 1 8 1＋ ＝144× 9 8 先求现代成年女子平均身高是“北京人”的几分之几。 二、合作探索 “北京