2012年级金融工程专业培养方案实施.docVIP

PAGE 经济学院 金融工程专业培养方案 （2012级） 一、专业培养目标 本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，系统掌握现代金融基础理论，具有较良好的金融工程、金融管理基础知识和金融工程实务操作及经济分析、数量分析技能，具备一定的金融决策能力和金融产品设计创新能力，能够适应现代金融发展需要，能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事金融业务性、技术性以及管理性工作，能够胜任在企事业单位从事财务、决策分析、理财、风险管理等工作的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习金融基本理论尤其受到金融工程和金融管理方面基本理论和基本知识培养，以及受到理财、投融资、风险管理方法与技能的基本训练，具有综合运用各种金融工具解决金融实务问题的能力及金融理论研究分析的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握金融学科的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有处理银行、保险、证券、信托等方面业务的综合能力和管理能力； 2、掌握现代经济学、管理学、金融工程学的基本理论和基本知识，掌握金融工程的定性和定量分析方法，具备经济分析和数量分析技能，具有一定金融决策能力和金融产品创新设计能力； 3、熟悉国家有关金融经济方面的方针、政策、法律法规以及有关国际惯例； 4、了解国内外金融学科及相关理论、方法的前沿和发展动态及趋势，具有对新形势变化的适应能力； 5、掌握现代信息技术手段、文献资料检索的基本方法，具有获取和处理信息及科学研究分析能力； 6、具有较强的语言文字表述、人际沟通及计算机操作的能力； 7、能够较熟练的掌握金融专业外语，具有运用金融外语从事涉外金融业务的基本工作能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：经济学。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、统计学、计量经济学、金融市场学、投资学、金融工程、公司金融、金融衍生工具、固定收益证券、金融风险管理、金融时间序列分析。 四、主要实践环节 计算机类、金融投资类、商业银行类、金融类专业课程实验，以及金融市场调查、课程设计、认识实习、学年论文、毕业实习、毕业论文。 五、专业特色 学生具有扎实的经济学理论功底，扎实的金融理论、金融工程、金融管理知识及应用方法，初步具备开发、设计、操作新型金融工具的能力，综合运用各种经济金融分析工具和方法进行金融市场调查、经济分析和解决经济金融实际问题的能力。 六、学制与学位 学制：实行弹性学分制，本专业基本修业年限为四年，学生可提前一年或延期毕业，但在学校时间最长不得超过6年。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分，并达到长春大学授予学士学位的其他条件，授予经济学学士学位。 七、最低学分要求 该方案分为理论课、实践课和课外培养计划三部分，学生毕业时须修满156.5+38+5学分。 八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2．实践教学安排表 3．课程设置表 4．课外培养计划 院长（签字）： 教学院长（签字）： 系主任（签字）： 附表1 各类课程学时、学分分配表 课程类别 学分 总学时 讲课学时 实验/上机学时 所占总学时比例（%） 公共基础课程 49.5 787 675 112 31.42 学科基础课程 47.5 766 744 22 30.58 专业课程 52.5 840 800 40 33.53 素质教育课程 7 112 112 0 4.47 实践环节 38 0 0 0 合计 194.5 2505 2331 174 100 附表2 实践教学安排表 实践环节 编码 实践环节名称 学期 周数 学分 内 容 场所 备 注 军事技能训练 1 3周 3 校内 公益劳动 2 1周 1 校内 分散安排 认识实习A 2 2周 2 认识金融市场、现场专题介绍、文献阅读 校外 认识实习B 3 2周 2 文献阅读、认识了解金融产品 校外 认识实习C 4 2周 2 文献阅读、认识了解期货市场、债券市场、 校外 商务礼仪培训 4 1 1 了解商务礼仪知识 校内 衍生工具实验 5 1周 1 文献阅读、了解金融衍生品市场 校外 衍生工具实验 5 1周 1 衍生工具产品模拟设计 校内 学年课程论文 6 3周 3 文献检索与阅读、论文写作能力 校内 金融市场调查 7 2周 2 文献阅读、充分认识金融市场 校外 商业银行业务实验 7 1周 1 熟悉银行综合业务处理 校内 金融工程综合实验 7 3周 3 模拟设计金融产品、金融产品交易 校内 毕业实习 8 6周 6 结合毕业论文题目调研 校外 毕业论文 8 10周 10 撰写专业论文 校内 实践