资格要求实质性要求.docVIP

招标文件 第二部分——招标项目要求 -2- 一、资格要求（实质性要求） 营业执照副本复印件。 生产企业应具有ISO 9001:2000质量管理体系认证。 二、实施能力 1. 投标人实施能力 完全按照以下要求提供2008年1月至今单笔合同金额150万元以上（含150万元）与本项目内容相当且已完成的成功案例，并附文字说明，否则不予认定。 1. 合同复印件。包括合同金额、买卖双方名称及盖章、合同清单； 2. 验收报告复印件； 3. 用户出具的成功履行合同的相关证明材料； 4. 第2、3项可提供任意一项。 2. 产品实施能力 提供2008年1月至今数字化语言实验室应用于大学英语四六级机考的成功案例，并附文字说明及用户证明文件（用户证明文件须加盖单位公章），否则不予认定。 三、服务要求 1. 提供所投产品两年（并包含键盘、鼠标、耳机等耗材）的免费上门保修，终身维修，系统软件提供终身免费升级。保修期内免费更换零配件，7×24小时技术响应，2小时内维修工程师到达维修现场，24小时内解决问题。保修期自验收合格之日起计算。 2. 投标人须提供所投产品生产厂家服务机构情况，包括地址、联系方式及技术人员数量等。 3. 提供随机赠送的易耗品清单、消耗材料价格清单及折扣率、保修期后设备维修的价格清单及折扣率。 4. 投标方对使用人员进行免费现场技术培训。 项目需求书 一、建设专业型数字化语言实验室的用途： 1. 实现数字化多媒体交互授课 2. 高清视频点播：采用高性能终端，可独立实现高清视频点播，可外接显示器、鼠标键盘等标准IO设备。 3. 网络化考试：利用网络技术，数字技术进行口语考试和综合性考试。 二、系统要求： 1. 产品性能检测：系统在功能和性能上均符合中国教育技术（电化教育）协会颁布的《数字语言学习系统技术规范》的各项指标和要求。 2. 实现小班教学：营造虚拟的语音交互环境，学生通过自由讨论及资料收集等方式，相互协作、共同完成学习任务。 3. 配备专业化操作系统：采用专业化操作系统，可实现听力教学、口语教学、阅读教学、口译教学等专业化教学模式。 4. 实现大规模网络化口语考试：满足大规模校级口语考试和专业英语四、八级等国家级口语考试要求，且应用广泛，达到实用水平，同时提供相应案例学校名称、联系人和联系方式。 5. 智能化组卷系统：配备智能化题库，含有庞大的题库，每道题按照“难度系数、题材、使用对象、试题形式、试题出处”等特性进行标注分类。教师只需要输入自己的要求，系统就能自动组成多套试卷，老师可以进行适当修改，达到智能化组卷的要求。 6. 提供语音高保真传输技术：提供异步网络同步传输技术，保证数据不丢包，且达到声音的高保真。 7. 提供配套的教学资源：投标人须列出资源清单，并保证用户能够合法使用该教学资源，如出现产权纠纷等问题，由投标人自行承担。 8. 系统每个学生位须采用单独的语音终端、显示器，不得采用二享一终端的方式。 三、具体功能要求： 参与投标的产品需满足和实现如下功能： 平台介绍 子系统 功能用途 课堂教学平台 听力教学系统 可实现异步播放和同步变速不变调播放的听力教学，播放过程中具有声文同步、自动分句等功能；教师可进行随堂测试，及时掌握学生学习情况。 口语教学系统 教师在播放资料的同时，全体学生可进行跟读、朗读、配音等口语训练，系统将每个学生的录音实时上传至教师服务器，老师可任意收听并点评。 口译教学系统 教师从专业翻译资源库中选择专题资料进行多种模式（如影子训练、短期记忆）的口译教学，播放的同时可设置干扰音，用来培养译员的注意力分配能力、同声传译能力以及短期内记忆并迅速处理信息的能力。 快速阅读教学系统 教师快速准备阅读资料，设计限时、限速阅读答题方式，学生完成测试后可实现当场反馈。 多媒体教学系统 教师从网络、本地电脑、资源库等调用多媒体资料，以超文本的方式进行教学。 小班教学系统 营造虚拟的学生交互环境，实现小组内学生耳机话咪全通；学生可以自由讨论、相互协作，共同完成学习任务。 自主学习平台 自主学习系统 学生点播教师服务器中的音频、文本等学习资料，并且可以进行复听、跟读、录音等功能。 自主录音系统 可进行口语录音，也可按口语作业的形式保存、上交。 视频点播系统 至少支持40路以上高清视频（720P）并发点播，支持MPEG系列（MPEG1、MPEG2及MPEG4）音视频解码，支持常见的音视频格式MP3、MP4、WMA、WAV、MPG、MPEG、AVI、DAT、VOB、ASF、MOV等。 考试平台 听力、口语考试系统及综合考试功能 实现大规模网络化口语考试：专业英语四、八级考试、高等教育自学考试、出国培训外