2017年江苏普通高中学业水平测试（选修科目）.docVIP

PAGE PAGE 1 2017年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目） 化学科 一、命题指导思想 2017年普通高等学校招生全国统一考试化学科（江苏卷）的命题，将按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则组织实施。作为一项选拔性考试，高考试卷应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。 1．坚持一贯的命题理念，既能体现化学基础学科的特点和发展趋势，又能促进化学课程改革的深化；既重视考查考生对中学化学课程的学习水平，又关注对考生进入高等学校继续学习潜力的评价；既关注普通高中课程改革实践的实际情况，又能发挥高考的导向作用，推动化学课堂教学改革。 2．以考查学生的科学素养和化学学科能力为主旨，以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的化学基本思想、基本方法、基础知识和基本技能等为主要考查内容，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和化学学科思维等能力，引导学生认识科学的意义和本质（原为“引导学生认识科学及其发展过程”），认识科学、技术、社会和环境之间的相互关系，树立人与自然、社会和谐发展的观念，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合（原为“全面”）发展。 3．进一步体现高中化学课程的“基础性、应用性、时代性”的特征，进一步体现化学科江苏卷的