人教版本高中地理电子教本选修第一册.docVIP

编写说明 为了帮助教师理解并使用好新编的《全日制普通高级中学教科书地理（选修）》，我们编写了这套高中《全日制普通高级中学（选修）地理教师教学用书》，共分2册，分别与教科书第1、2册配合使用。本书为第1册。 本书各单元的结构分为教材分析、综合练习参考答案、参考资料三个部分。在教材分析中，对整个单元的编写意图和教学内容编排作了总的说明，对每一课的具体内容作了分析说明，同时对教学方法和教学中要注意的问题，提出了一些意见和建议，供教师参考。由于缺乏教学实践的反馈信息，编写时间又很仓促，因此这套教师教学用书在形式和内容方面都有待进一步完善。希望广大教师提出宝贵意见。 本书的编写者：第一单元，王志刚；第二单元，覃燕飞；第三单元，周尚意；第四单元，高俊昌；第五单元，丁尧清。本书责任编辑：覃燕飞；审定：吴履平。 人民教育出版社地理社会室　　 2003年3月　　 第一单元 人口与环境 教材分析 人口、环境是人类社会的最基本要素，人口与环境的关系是人口地理的重要内容。环境是人类赖以生存的基础。在人类社会的初期和早期，人口的生存完全依赖于自然环境。随着人类社会的进步，生产力的发展，特别是到了现代，人口适应环境的能力比过去大大增强了，但人口数量的变化、素质的提高及人口迁移和分布的改变，仍然受到环境条件的制约。人是社会性动物，人类与其他生命的最主要区别，就在于其不是消极地适应环境，而是在适应环境的同时，又以