高教版中职语文（拓展模块）第3课《过万重山漫想》课件3.pptVIP

漫想： 文章写的是三峡的观感，为何题目叫“过万重山”？ 引起作者漫想的起点在何处？终点又在何处？ 起点：夔门 终点：船过三峡 仔细阅读课文，找出文中作者展开联想的语句？ （1）头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来。（思维的起点） （2）于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。（思维的展开） （3）再想下去。（思维的延伸） （4）我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。（思维的深化） 梳理文章的思路： 研读第一部分 作者的漫想有着严密的内在联系，默读课文第二部分，思考作者漫想到哪些内容？ （1）漫想之一：想到第一个穿越三峡的人幻灯片1.ppt 描写沙鸥，借物抒情，衬托作者过山后的喜悦之情。 * 作 者：刘 征 浏览： 过万重山漫想 刘征,原名刘国正，1926年出生，北京人，当代著名诗人、杂文家、语文教育家，全国中学语文教学研究会会长，多年从事教材编写和教学研究工作。著作有《刘征十年集》，《刘征文集》等。 课前 过万重山漫想： 随意、不受约束地畅想。 万重山： 三峡 是写作者经过万重山时飞跃的神思、联翩的浮想，即作者有感于三峡的壮美景色而任自己的思绪穿越古往今来。 早 发 白 帝 城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。