苏教版语文七年级下册第6课《月迹》课件6.pptVIP

赏月话名称 1)因传说月中有兔和蟾蜍，故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。 2)因传说月中有桂树，故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。 3)因传说月中有广寒、清虚两座宫殿，故称广寒、清虚。 4)因传说为月亮驾车之神名望舒，故称月亮为望舒。 5)因传说嫦娥住在月中， 故称月亮为嫦娥。 6)因人们常把美女比作月亮， 故称月亮为婵娟。 月到中秋分外明 月亮是古诗文提到的自然物中最突出的被描写的对象，在不同作者不同的笔下被赋予不同的内涵?。 在成人眼里月亮代表的是什么？ 这个问题也可这样问：即在成人眼里月亮有怎样的内涵？ 贾平凹 作家简介： 贾平凹 （1952～）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ；长篇小说 《浮躁》、《废都》；散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。??? 5.在寻月的过程中，孩童有怎样的心理发展变化轨迹？ 课文总结： 盼月亮 盼望 镜中看月 失望 童心： 院中望月 嫉妒 争执 美好 月 寻月亮 迹 杯中饮月 河中寻月 越发觉得奇了 圆满 眼瞳见月 议月亮 满足 (感情线索） 古人咏月诗词名句： 小时不识月， 呼作白玉盘。 床前明月光， 疑是地上霜。 举杯邀明月， 对影成三人。 今人不见古时月， 今月曾照古时人。 明月几时有？ 把酒问青天。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。 恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。 练一练 根据下面提供的特定环境，填写相关的古代诗句： 前几年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句： 。同学们的发言先后引用了 张九龄的诗句： “海上生明月， 。 ” 李白的诗句：“举头望明月， 。 ” 杜甫的诗句： “ ，月是故乡明。” 苏轼的诗句： “但愿人长久, 。 ” 王安石的诗句： “ ，明月何时照我还？” * * * 请你根据下列图片中月亮的形状，说说古人曾经给与它们怎样的名称？ 因初月如钩，故称银钩、玉钩。 因弦月如弓，故称玉弓、弓月。 因满月如轮如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。 其它资料： 代表团圆、思念。用月亮的圆缺来代表人的离合。 在孩子眼里月亮代表的是什么？请看《月迹》： 字词认知 作者简介 欣赏评点 亮点探究 课外延伸 整体感知 倏忽 袅袅 面面相觑 掬着沙 争执 锨刃 粗糙 嫉妒 踪迹 酥酥 shū niǎo qù jū zhí xiān cāo jí dù zōng sū 字词认知： 整体感知： 文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？ 时间：中秋的夜里 地点：中堂里、院子里、院子外 人物：奶奶、我和弟妹 事情：盼月亮——寻月亮——议月亮 读一读 文章重点：寻月亮 品一品 请你从文中找出一处你认为最富有儿童特色的语言进行赏析。在文中空白处