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- 2018-08-24 发布于贵州
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2018年中考生物总复习 第三单元 第五六章 ppt课件
第三单元 生物圈中的绿色植物;考情分析;2015—2017广东中考考查情况;考点梳理;外界条件;考点2 绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的作用;2.呼吸作用与光合作用的关系及对碳—氧平衡的影响;能量转化;考点3 爱护植被,绿化祖国;重 点 实 验;
种子萌发释放二氧化碳;
萌发的种子呼吸释放热量;考点精练;2. (2014广东)将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆,感到发热和潮湿,这主要是因为( )
A. 谷物蒸腾作用释放了热量和水分
B. 谷物光合作用释放了热量和水分
C. 谷物呼吸作用释放了热量和水分
D. 细菌真菌分解谷物释放了热量和水分
3. (2015广东)在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是( )
A. 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
B. 呼吸作用是所有动植物的共同特征
C. 光合作用在碳—氧平衡中起重要作用
D. 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动;4. (2016广东)能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是( );5. (2017广东)如图3-5-4曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )
A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B. b点氧气产生和消耗量相等
C. ab段没有进行光合作用
D. bc段光合作用强于呼吸作用;【模拟演练】
1.如图3-5-3所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小
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