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区人大常委会党组书记党的群众路线教育实践活动心得体会 全区开展群众路线教育实践活动以来，我参加了区委常委集中学习活动，通读学习了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于唯物史观和群众路线的论述以及习近平总书记系列重要讲话，观看了“苏共亡党亡国20年祭”，听取了专题辅导报告。通过学习深受教育和启发，使自己对党的群众路线教育实践活动的重大意义有了更加深刻的认识。 一、几点体会和认识 (一)必须把握好“总开关”，更加注重思想建设。 一要切实坚定理想信念,补足精神之“钙”。有什么样的世界观、人生观、价值观就有什么样的行动。现实中,有的党员干部丧失了远大理想,导致心为物役,信奉金钱至上、享乐至上；有的党员干部忘记了人民是创造历史的主体,是推动发展的主力军,从而脱离实际、脱离群众；有的党员干部没有把人民利益作为人生意义和价值的标准和尺度,一味追名逐利、贪图享受。细究这些表现不一、症状多样的“四风”问题根源就在“总开关”上出了问题。就像习总书记所说的那样，“‘总开关’问题没有解决好，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。” 二要进一步加强党性修养，牢固树立党的宗旨，强化党的纪律。每个党员干部都要比对党的宗旨和纪律要求，比对人民群众的期盼和需求，查找自已为人民服务的意识强不强，诚心诚意为党和人民事业奋斗的信念坚定不坚定。做认认真真的整改，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理,切实做到以思想的洗礼,促进“四风”问题的解决,让群众真正看到教育实践活动的扎实成效。 三要努力让理想信念内化于心、外化于行。作为年龄大一点的党员干部，虽然受党教育多年，参加党的专题教育整顿活动也多次了，自我感觉自己的世界观、人生观、价值观是端正的，但也需要通过教育实践活动，进一步让马克思主义的世界观、人生观、价值观入心入脑，筑牢一切为了群众、一切依靠群众的群众观，切实以实际行动践行党的宗旨，进一步提高抵御各种诱惑和不正之风的能力。同时，发扬好学以致用的优良传统，在实际工作中发扬好、运用好群众观点、群众观念、群众路线，做到以知促行、以行促知、知行合一。 (二)必须进一步搞清“为了谁？依靠谁？我是谁？”的问题，更加注重强化群众观念。 当前，有的干部依仗手中权力，对人民群众颐指气使，指手画脚；有的干部对群众反映的问题，搞“研究研究再研究研究”；有的干部高高在上，不接地气，拒人民于千里之外。归根结底，就是没有搞明白“为了谁？依靠谁？我是谁？”的问题，公仆意识谈化了。回顾历史，苏共就是这个问题没解决好，使一个拥有2000万党员趋于成熟的党于1991年丢了政权，分崩离析，悄然瓦解，教训沉痛。习近平总书记告诫我们说，如果领导干部弄不清“为了谁、依靠谁、我是谁”，如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开，就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。 “为了谁？依靠谁？我是谁？”这个问题，焦裕禄、孔繁森，用生命和挚爱为我们做出了回答和诠释。作为党的干部，我们要以他们为榜样，清醒地认识：我们权力是人民给的，是用来为人民办事的；我们是人民的公仆，我们不比人民高多少，为人民服务才是我们的本职。要按照总书记“眼睛向下、为人民做事、多雪中送炭”的要求以实际行动践行权为民所用。 (三)必须解决好作风问题，更加注重力戒“四风”。 从目前面上干部的工作作风、领导作风来看，虽然年年讲，年年抓，年年有变化，但有的问题一直存在，以致有的已严重危害党的事业。习总书记告诫我们：作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。如果解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻。这一告诫，值得每个共产党人自律和警醒。 “形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”与党的群众路线是水火不相容的，要坚持党的群众路线，必须从思想上破除“四风”，从行动上力戒“四风”，努力把作风的“篱笆”扎严。 力戒形式主义，要求我们自觉做到重实情、办实事、求实效，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题。结合到联系村与群众座谈了解，感觉广大群众对开展教育实践活动很拥护，同时也有很多期待。具体地说就是群众对教育实践活动有“两盼”，盼见实效、 盼出实招。群众的意见就是我们的镜子，百姓的期待就是我们的努力方向。我们要把教育实践活动与为民办实事结合起来，千方百计真正把人民群众的好事办好，实事办实。同时，力戒形式主义，自觉破除私心杂念，克服浮躁情绪，使各项工作真正经得起实践、群众和历史的检验。 力戒官僚主义，要求我们自觉做到放下架子，铺下身子，到基层去，到群众中去。了解群众所需、所盼、所想，解决实际问题和困难。在这一点上我们就要向党的好干部焦裕禄同志学习，他双脚踏遍了兰考大地，与人民群众打成一片。我们要以焦裕禄同志为榜样，谦虚低调，多和群众在一起，以群众为本，拜群众为师，密切