《 宇宙日食和月食》课件小学科学教科版六年级下册.pptVIP

织金县第一小学张群 科教版小学六年级下册科学  日食与月食 zhijin 动动脑： 1.日食究竟是怎样形成的呢？ 2.发生日食现象是太阳本身在一段时间内 变黑了?还是太阳的光辉被某种天体挡住了？ 动动脑： 　　 1.太阳被遮挡的部分边缘大致是什么形状？ 2.在日食过程中，有时太阳的整个球面都被挡住了，成为黑色，这说明挡光的天体，从地球上看有多大？ 这说明挡光的天体是什么样的？ 哪个天体可能是这样的？ 动动手： （1）以小组为单位拟定实验计划，明确手电筒、地球仪、乒乓球分别代表什么？ （2）组内分工：太阳、地球、月亮分别由哪几个同学来演示？记录员、观察员分别是谁？ （3）注意事项：从不同角度观察，尽量让模拟实验接近真实现象。 s 日食的形成示意图 1.当月球运动到太阳和地球之间. 2.如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光. 3.处在影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到， 于是就发生了日食。 日环食 日食的类型 月球挡住了全部的太阳光时发生日全食 月球挡住了部分的太阳光时发生日偏食 月球挡住了中间的太阳光时发生日环食。 日全食 日偏食 我能