高教版中职数学(基础模块)上册2.1《不等式的基本性质》课件2.pptVIP

高教版中职数学(基础模块)上册2.1《不等式的基本性质》课件2.ppt

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作业: 第26页 习题3 4 按下以編輯母片標題樣式 按下以編輯母片標題樣式 按下以編輯母片標題樣式 2.2.1不等式的基本性质 等式基本性质1: 等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等式仍旧成立 等式基本性质2: 等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍旧成立 知识回顾: 等式的基本性质: 做一做 用“<”或“>”号填空: (1)7 4; (3)7+(-3) 4+(-3); (2)7+3 4+3; (4)7+(2x+1) 4+(2x+1); 观察上面的题的大小比较,你能得到怎样的结论? 观察上面的题的大小比较,你能得到怎样的结论? > > > > 用“<”或“>”号填空: (1)7×3 4×3; (2)7×(-3) 4×(-3); (3)-3 <-2,-3 ×5 -2 ×5; (4) -3 <-2,-3 ×0.5 -2 ×0.5; (5) -3 <-2,-3 ×(-1) -2 ×(-1); (6) -3 <-2,-3 ×(-0.5) -2 ×(-0.5)。 > > > < < < 对于两个实数a,b,它们都具有如下性质 a-b0?ab a-b0?ab a-b=0?a=b 做差比较法:是一种常见的比较两个实数大小的方法,一般步骤是:把要比较的两个实数作差,然后进行化解,判断最终化解结果的符号,从而判断出这两个实数的大小。 例题练习 (1) -2/3和-3/4 ( 2 ) 2X2+1和X2-1 (3) X2+5和4X 1、因为(-2/3)-(-3/4) =3/4 - 2/3 = 9/12 - 8/12 =1/12 0 所以 -2/3-3/4 不等式基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变。 若a b 则 a+c ____ b+c a - c ____ b - c < < < 不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 ab , c0 = ac bc 不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 ab , c0 = ac bc 不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等式的方向不变。 不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等式的方向改变。 不等式基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等式的方向不变。 < > < < 例:将下列不等式化成 x a或 x a的形式 > < (2) -2x 3 > (1) x-5 -1 > (3) 7x 6x -6 < 不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等式的方向不变。 不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等式的方向改变。 不等式基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等式的方向不变。 随堂练习:1,2 第26页 按下以編輯母片標題樣式 按下以編輯母片標題樣式 按下以編輯母片標題樣式

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